choreographische, tanzpädagogische Tätigkeit im Bereich kultureller Bildung

2017–2015 ‘Deutsch-Französische Performance Werkstatt’,
ein bilaterales Kulturprojekt für junge Künstler aus Frankreich und Hessen.
Künstlerische Leitung: Ferenc Kréti, Jürgen Genuit, Jungyeon Kim.

2017–2014 ‘Hessische Schülerakademie für die Mittelstufe’,
auf Burg Fürsteneck.
Leitung des Kunst- und Kultur-Kurses: Ferenc Kréti & Jungyeon Kim.

2017 ‘Wo die wilde Kerle wohnen’,
ein inklusives Tanzprojekt mit Schülern mit geistigem Handicap,
Albrecht-Strohschein-Schule, Oberursel.

2017 ‘Merhaba: eine flüchtige Reise durch Darmstadt’,
mit geflüchteten Jugendlichen
Regie: Nadja Soukup, Max Augenfeld
PREMIERE : 26. Juni 2017 | verschiedene Spielorte durch Stadt Darmstadt.

2017–2015 Alice-Eleonoren-Schule, Darmstadt,
Projektwoche mit angehenden Erziehern und Sozialpädagogen.

2017–2012 Tanz-in-Schulen Projekt / Freiligrathschule, Frankfurt.

2017 Tanz-in-Schulen Projekt “Zeitzone” / IGS-Herderschule, Frankfurt.

2017 Tanz-in-Schulen Projekt “Traum G” / Jawlensky-Schule, Wiesbaden.

2016 ‘Die Zauberflöte – ein interdisziplinäres Schulprojekt mit Jugendlichen mit Handicap’,
Albrecht-Strohschein-Schule, Oberursel,
gefördert von Kunstvoll und Stiftung HandicapAid.

2016 Erich-Kästner-Schule, Darmstadt.
Projektwoche mit Intensivklasse-Schülern.

2016–2015 Tanz- und Theater-Workshop,
im Rahmen von Darmstädter Schultheatertage.
Staatstheater Darmstadt & Theater Mollerhaus.

2016 Tanz-in-Schulen Projekt / Erich-Kästner-Schule, Mainz,
im Rahmen des Projektes Tanz und Bewegungstheater.
http://www.tanzundbewegungstheater.de

2015-2014 Tanz-in-Schulen Projekt / Heinrichkraftschule, Frankfurt.

2014 Tanz-in-Schulen Projekt “Drei Tage Fluxus: ein intermediales Performance-Projekt” / Marienschule Offenbach.

2013 ‘Zeitlos’: Ein Kooperationsprojekt des Jugendclub backstage on stage des Staatstheaters Darmstadt mit dem Jungen Theaterlabor Darmstadt,
Inszenierung: Monika Reichle, Kai Schuber,
PREMIERE : 6. April | Kammerspiele, Staatstheater Darmstadt.

2011 ‘Tanzen im Flow’ / Grundschulen, Frankfurt,
Im Rahmen von artist-out-reaching Programm “Erlebnis Musik!” der HfMDK.

2011 ‘Bang! This is Real! – Mein Körper, Ich und Meine Identität’,
für Jugendliche aus Deutschland und Österreich mit Immigrationshintergrund
Sommerakademie 2011 von START-Stiftung und Crespo Foundation.

2010 ‘Dancing to Connect’ / Grundschulen, Wiesbaden,
in Zusammenarbeit mit Battery Dance Company and Drastic Action.

Leitung der tanzpädagogischen Werkstätten

2017 Tanzpädagogische Werkstatt: Tanzvermittlung mit Laban
für Künstler und Pädagoge, im Rahmen von DAS PLATEAU

2016 Tanzpädagogischer Workshop für Lehrkräfte,
Jahrestagung, Schulen mit Schwerpunkt Musik,
Landesmusikakademie Schlitz

2016 Tanzpädagogische Werkstatt: Choreografische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen für Künstler und Pädagogen, im Rahmen von DAS PLATEAU

2014 Tanzpädagogischer Workshop für Lehrkräfte
Jahrestagung, Pädagogischer Arbeitskreis Schultheater,
Bildungszentrum Hesselberg.

2012-2011 Workshop-Reihe für Musikpädagogik-Studierende
Hochschule für Musik and Darstellende Kunst Frankfurt am Main.

 

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